OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A PESQUISA : O PAPEL DA CAPES
Smit, Johanna Wilhelmina
OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A PESQUISA : O PAPEL DA CAPES - p.81-92
Realiza-se um balanço do desempenho dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação na avaliação trienal de 2004 da CAPES, correspondente ao triênio 2001-2003, e apontam-se reflexões acerca desses dados. Ressaltem-se as mudanças qualitativas implantadas pelos programas de Ciência da Informação, particularmente no que diz respeito a dois aspectos fundamentais: a inserção das pesquisas no campo da Ciência da Informação e a produção bibliográfica resultante deste esforço, realçando que a área vem demonstrando um comportamento mais ativo. Ao final, apresentam-se algumas sugestões para esses programas da área da Ciência da Informação continuem obtendo bons resultados no processo de avaliação e acompanhamento dos programas de pós-graduação pela CAPES
Ciência da informação
Educação--Estudo e ensino (Pós-graduação)
CAPES
Avaliação
Pesquisa
02:378.22(81)(063)
OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A PESQUISA : O PAPEL DA CAPES - p.81-92
Realiza-se um balanço do desempenho dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação na avaliação trienal de 2004 da CAPES, correspondente ao triênio 2001-2003, e apontam-se reflexões acerca desses dados. Ressaltem-se as mudanças qualitativas implantadas pelos programas de Ciência da Informação, particularmente no que diz respeito a dois aspectos fundamentais: a inserção das pesquisas no campo da Ciência da Informação e a produção bibliográfica resultante deste esforço, realçando que a área vem demonstrando um comportamento mais ativo. Ao final, apresentam-se algumas sugestões para esses programas da área da Ciência da Informação continuem obtendo bons resultados no processo de avaliação e acompanhamento dos programas de pós-graduação pela CAPES
Ciência da informação
Educação--Estudo e ensino (Pós-graduação)
CAPES
Avaliação
Pesquisa
02:378.22(81)(063)