Estratégia para buscar informações e atitudes criadoras
Osowski, Cecilia Irene
Estratégia para buscar informações e atitudes criadoras - 138 p.
^aDissertacao^bMest. Educacao
Orientador: Marques, Juracy C Orientador: Marques, Juracy C
O objetivo basico dessa pesquisa e verificar se havia diferenca no indice das atitudes criadoras de curiosidade e tolerancia a ambiguidade, quando o professor desenvolve a estrategia para buscar informacoes e se essas atitudes criadoras relacionam-se com o indice de criatividade alcancado pelos sujeitos. Para amostragem, foram sorteadas aleatoriamente 4 turmas que constituiram o grupo experimental e outras 4, o grupo de controle. Devido as perdas ao longo da coleta de dados, o grupo total de sujeitos foi de 225 alunos, cursando a 4. serie do 1. grau, em 1975, numa escola particular de Porto Alegre. O experimento teve a duracao de 8 semanas, consistindo-se basicamente em: aplicacao do pre-teste nos alunos, treinamento e desenvolvimento da estrategia para buscar informacoes em sala de aula, pelos professores do grupo experimental, e aplicacao do pos-teste
Ciência da informação
Comportamento informacional
busca bibliografica
criancas
criatividade
ensino de primeiro grau
Avaliação
159.954-053.5 / O83
Estratégia para buscar informações e atitudes criadoras - 138 p.
^aDissertacao^bMest. Educacao
Orientador: Marques, Juracy C Orientador: Marques, Juracy C
O objetivo basico dessa pesquisa e verificar se havia diferenca no indice das atitudes criadoras de curiosidade e tolerancia a ambiguidade, quando o professor desenvolve a estrategia para buscar informacoes e se essas atitudes criadoras relacionam-se com o indice de criatividade alcancado pelos sujeitos. Para amostragem, foram sorteadas aleatoriamente 4 turmas que constituiram o grupo experimental e outras 4, o grupo de controle. Devido as perdas ao longo da coleta de dados, o grupo total de sujeitos foi de 225 alunos, cursando a 4. serie do 1. grau, em 1975, numa escola particular de Porto Alegre. O experimento teve a duracao de 8 semanas, consistindo-se basicamente em: aplicacao do pre-teste nos alunos, treinamento e desenvolvimento da estrategia para buscar informacoes em sala de aula, pelos professores do grupo experimental, e aplicacao do pos-teste
Ciência da informação
Comportamento informacional
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criancas
criatividade
ensino de primeiro grau
Avaliação
159.954-053.5 / O83
