Avaliação no curso de biblioteconomia da UEL : (Registro n. 1896)

Detalhes MARC
000 -LÍDER
Campo fixo 04065npa a2200385uu 4500
001 - NÚMERO DE CONTROLE
Número de controle 603231527053
003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA
Campo fixo de controle OSt
005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO
Número de controle 20250127221808.0
008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO - TODOS OS MATERIAIS
Campo fixo de controle 060323s2000 bl ||||go |0|| 0 por d
033 ## - DATA/HORA E LOCAL DE UM EVENTO
Local do evento
040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO
Fonte catalogadora original Ibict
Idioma da catalogação por
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE
MARC country code bl
ISO country code br
999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA)
Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] PHL2MARC21 1.1
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL
Nome pessoal Giannasi, Maria Júlia,
Datas associadas ao nome 1953-
9 (RLIN) 2727
245 10 - TÍTULO PRINCIPAL
Título principal Avaliação no curso de biblioteconomia da UEL :
Subtítulo significado e conseqüências (estudo piloto)
264 ## - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Porto Alegre :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer FEBAB ; PUC/RS,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2000
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term unmidiated
Media type code n
Source rdmedia
Materials specified book
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Carrier type code nc
Source rdacarrier
520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC
Nota de resumo Pesquisa em andamento no Departamento de Ciências da Informação da Universidade Estadual de Londrina, com o objetivo de identificar significados e conseqüências das práticas avaliativas no curso de Biblioteconomia, destacando experiências positivas de avaliação no entendimento dos alunos. Para o desenvolvimento da pesquisa utilizou-se a metodologia da problematização a qual segue as seguintes etapas: observação da realidade; identificação dos pontos– chave; teorização; hipóteses de solução e aplicação à realidade. Neste trabalho são apresentados os resultados do estudo piloto o qual contemplou as etapas da observação da realidade e identificação dos pontos–chave. A coleta de dados foi realizado através de um questionário, o qual evidenciou que o seminário é a prática de avaliação mais positiva no âmbito do curso de Biblioteconomia da UEL, da forma entendida pelos alunos. Os resultados obtidos no teste piloto demonstraram a fragilidade do entendimento do seminário como prática avaliativa e direcionam a continuidade da pesquisa através de outras técnicas de coletas de dados, dentre elas o grupo de foco. Paralelo a este estudo, encontra-se em desenvolvimento um subprojeto de I.C. que tem por objetivo aprofundar o entendimento do seminário por alunos e professores
520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC
Nota de resumo Abstract
520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC
Nota de resumo Ongoing research in the State University of Londrina Department of Information Science aiming at the identification of meaning and consequences of the evaluation practices in the Library Science course, with highlights on the positive experiences of the evaluation from students’ point of view. To develop this research, the methodology of problematization was used following the phases of observation of the reality; identification of key-points; theorization; solutions hypothesis and application of reality. The results of the pilot study are presented in this study, contemplating the phases of observation of reality and the identification of key-points. The data collection was carried out by means of a questionnaire through which it was evidenced that from the students’ point of view, the seminar is the most positive evaluation practice within the State University of Londrina Library Science Course. The data obtained from this pilot study have evidenced a weakness in the understanding of the seminar as a evaluation practice and have led to the community of the research by means of some other practices and data collection, being among them, the focused group. Concomitantly to this study, an scientific iniciation subproject is being developed with the purpose of deepening the understanding of the seminar by students and teachers
650 #4 - ASSUNTO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Ensino da Biblioteconomia - avaliação
9 (RLIN) 4593
650 #4 - ASSUNTO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Metodologia da problematização
9 (RLIN) 4594
650 #4 - ASSUNTO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Evaluation
9 (RLIN) 4595
650 #4 - ASSUNTO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Library science teaching
9 (RLIN) 4596
650 #4 - ASSUNTO TÓPICO
Cabeçalho tópico ou nome geográfico Methodology of problematization
9 (RLIN) 4597
700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL
Nome pessoal Guerreiro, Ivone.
9 (RLIN) 24497
700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL
Nome pessoal Cruz, Vilma Aparecida Gimenes da
9 (RLIN) 2728
700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL
Nome pessoal Reis, Sandra Gomes de Oliveira
9 (RLIN) 4599
773 08 - HOST ITEM ENTRY
Main entry heading Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, 19
Title Anais do XIX CBBD
Place, publisher, and date of publication Porto Alegre : FEBAB ; PUC/RS, 2000
Record control number
856 40 - LOCALIZAÇÃO E ACESSO ELETRÔNICO
Identificador uniforme de recurso - URI <a href="http://dici.ibict.br/archive/00000775/01/T124.pdf">http://dici.ibict.br/archive/00000775/01/T124.pdf</a>
942 ## - ITEM (KOHA)
Tipo de material Evento
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN)
-- 20060323
Operator's initials, OID (RLIN) 1527^b
Cataloger's initials, CIN (RLIN) Burnier
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN)
-- 20060601
Operator's initials, OID (RLIN) 1520^b
Cataloger's initials, CIN (RLIN) Burnier

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