La educación a distancia vista desde la perspectiva bibliotecológica (Registro n. 31342)
[ somente texto ]
| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fixo | 02066ctm a22002894 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROLE | |
| Número de controle | 104201129473 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA | |
| Campo fixo de controle | BR-BrIBI |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO | |
| Número de controle | 20250527062705.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO - TODOS OS MATERIAIS | |
| Campo fixo de controle | 110420s2011 mx ||||go |0|| 0 spa c |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN Válido | 978-607-02-1425-7 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Idioma da fonte catalogadora | Ibict |
| Idioma da catalogação | por |
| Fontes convencionais de descrições de dados | rda |
| 044 ## - PAÍS DO CÓDIGO DA ENTIDADE EDITORA/PRODUTORA | |
| MARC country code | bl |
| ISO country code | br |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL | |
| Nome pessoal | Cabral Vargas, Brenda |
| 9 (RLIN) | 23548 |
| 245 10 - TÍTULO PRINCIPAL | |
| Título principal | La educación a distancia vista desde la perspectiva bibliotecológica |
| 264 ## - PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICAÇÃO E AVISO DE DIREITOS AUTORAIS | |
| Produção, publicação, distribuição, manufatura e copyright | México |
| Nome do produtor, editor, distribuidor, fabricante | CUIB |
| Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos auto | 2011 |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
| Paginação e/ou número de volume | 241 p. |
| 336 ## - TIPO DE CONTEÚDO | |
| Termo do tipo de conteúdo | text |
| Código do tipo de conteúdo | txt |
| Fonte | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MÍDIA | |
| Termo do tipo de mídia | unmidiated |
| Código do tipo de mídia | n |
| Fonte | rdmedia |
| Materiais especificados | book |
| 338 ## - TIPO DE PORTADORA | |
| Termo do tipo de mídia | volume |
| Código do tipo de mídia | nc |
| Fonte | rdacarrier |
| 520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC | |
| Nota de resumo | Esta obra tiene el propósito de servir como un acercamiento al mundo de la educación a distancia en un entorno globalizado desde un enfoque bibliotecológico. El libro es el producto de varias investigaciones sobre cómo la información, las bibliotecas digitales, los tutores, los contenidos y otros elementos clave de una modalidad educativa pueden combinarse para formar un modelo de educación a distancia en bibliotecología, el cual se denominó "Modelo Teórico Académico Integral" (MTAI). Sin embargo, dicho modelo no es exclusivo de la bibliotecología sino que puede ser aplicado en otras áreas del conocimiento por su flexibilidad, así como establecer un diálogo desde otros enfoques como el filosófico, pedagógico, tecnológico o administrativo, por mencionar sólo algunos. El modelo aporta conocimiento a otras áreas del saber pero enfatizando siempre la relevancia de la información organizada y los contenidos validados en las Bibliotecas digitales, ambos aspectos considerados factores sustanciales para formar profesionales con la calidad requerida por las instituciones educativas, principalmente universitarias, que se dedican al diseño y planeación de programas a distancia en México. |
| 650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL | |
| Termo tópico | Ensino à distância |
| Fonte do cabeçalho ou termo | Br |
| 9 (RLIN) | 2648 |
| 650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL | |
| Termo tópico | Biblioteconomia |
| Fonte do cabeçalho ou termo | Br |
| 9 (RLIN) | 116 |
| 650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL | |
| Termo tópico | Bibliotecas digitais |
| Fonte do cabeçalho ou termo | Br |
| 9 (RLIN) | 7 |
| 856 40 - LOCALIZAÇÃO E ACESSO ELETRÔNICO | |
| Identificador uniforme de recurso - URI | http://ibict.phlnet.com.br/anexos/edb.pdf |
| 942 ## - ITEM (KOHA) | |
| Tipo de material | Livro |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) | |
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] | PHL2MARC21 1.1 |
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