Detalhes MARC
000 -LÍDER |
Campo fixo |
01824npm a2200301uu 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROLE |
Número de controle |
000006043 |
003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA |
Campo fixo de controle |
OSt |
005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO |
Número de controle |
20241120062756.0 |
008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO - TODOS OS MATERIAIS |
Campo fixo de controle |
940809s1978 xx ||||gr |0|| 0 eng d |
080 ## - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
Código numérico da CDU |
02(7/8)(073) |
Item number |
F363 |
090 ## - CÓDIGO DO CCN |
Código de identificação do registro |
|
Local cutter number (OCLC) ; Book number/undivided call number, CALL (RLIN) |
|
999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) |
Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] |
PHL2MARC21 1.1 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL |
Nome pessoal |
Fernandes, Maria Christina D |
9 (RLIN) |
24561 |
245 10 - TÍTULO PRINCIPAL |
Título principal |
Library school programmes offered at master's level in the United States, Canada and Brazil : |
Subtítulo |
a comparative study |
264 ## - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
Place of production, publication, distribution, manufacture |
[S.l.] : |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
1978 |
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
Extensão |
161 p. |
502 ## - NOTA DE DISSERTAÇÃO OU TESE |
Nota de dissertação ou tese |
^aDissertacao^bMest. Library Service |
Name of granting institution |
Dalhousie University |
520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC |
Nota de resumo |
This thesis was intended to clarify the modern developments in library education in relation to the chall'enge of a changing world by studying how library schools in the United States, Canada and Brazil are training their students at the master's level. It was guided by the hypothesis that effective on-the-job performance by library school graduates is directly related to the type of education which they had received in their library school, and more specifically, to their library school's goals and to its particular programme of instruction. The diversities and similarities of the library school programmes in the three countries was analysed comparatively with reference to: (1) Accreditation vs. Certification, (2) Professionalization vs. Goals and Objectives of the studied library schools, (3) Library Schools Programmes, and (4) Specialization vs. Generalization |
650 #7 - ASSUNTO TÓPICO |
Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Ciência da informação |
Fonte do cabeçalho ou termo |
Br |
9 (RLIN) |
30 |
650 #4 - ASSUNTO TÓPICO |
Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
mestrado |
9 (RLIN) |
10369 |
650 #4 - ASSUNTO TÓPICO |
Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Estados Unidos |
9 (RLIN) |
187 |
650 #7 - ASSUNTO TÓPICO |
Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Biblioteconomia |
Fonte do cabeçalho ou termo |
Br |
9 (RLIN) |
116 |
650 #7 - ASSUNTO TÓPICO |
Cabeçalho tópico ou nome geográfico |
Avaliação |
Fonte do cabeçalho ou termo |
Br |
9 (RLIN) |
8130 |
651 #7 - ASSUNTO - NOME GEOGRÁFICA |
Nome geográfico |
Canadá |
Source of heading or term |
Br |
9 (RLIN) |
1226 |
651 #4 - ASSUNTO - NOME GEOGRÁFICA |
Nome geográfico |
Brasil |
9 (RLIN) |
26721 |
942 ## - ITEM (KOHA) |
Tipo de material |
Tese |
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
-- |
19940809 |
Operator's initials, OID (RLIN) |
|
Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
|
998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
-- |
20050129 |
Operator's initials, OID (RLIN) |
1643^b |
Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
super |