As implicacoes da epistemologia social para uma teoria da recuperacao da informacao (Registro n. 33159)

Detalhes MARC
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005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO
Número de controle 20241120062810.0
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Idioma da fonte catalogadora Ibict
Idioma da catalogação por
Fontes convencionais de descrições de dados rda
044 ## - PAÍS DO CÓDIGO DA ENTIDADE EDITORA/PRODUTORA
MARC country code bl
ISO country code br
080 ## - CLASSIFICAÇÃO DECIMAL UNIVERSAL (CDU)
Código numérico da CDU 165:025.4.036
Item number Z27i
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL
Nome pessoal Zandonade, Tarcisio
9 (RLIN) 10236
245 10 - TÍTULO PRINCIPAL
Título principal As implicacoes da epistemologia social para uma teoria da recuperacao da informacao
264 ## - PRODUÇÃO, PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, FABRICAÇÃO E AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
Produção, publicação, distribuição, manufatura e copyright Brasilia :
Data de produção, publicação, distribuição, fabricação ou aviso de direitos auto 2003
300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA
Paginação e/ou número de volume 189 f
336 ## - TIPO DE CONTEÚDO
Termo do tipo de conteúdo text
Código do tipo de conteúdo txt
Fonte rdacontent
337 ## - TIPO DE MÍDIA
Termo do tipo de mídia unmediated
Código do tipo de mídia n
Fonte rdamedia
Materiais especificados book
338 ## - TIPO DE PORTADORA
Termo do tipo de mídia volume
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Fonte rdacarrier
502 ## - NOTA DE DISSERTAÇÃO OU TESE
Nota de dissertação ou tese ^aDissertacao^bMest. em Ciencia da Informacao
Nome da instituição concedente Universidade de Brasilia. Departamento de Ciencia da Informacao e Documentacao
508 ## - NOTA DE CRÉDITOS DE CRIAÇÃO/PRODUÇÃO
Nota de créditos de criação/produção Orientador: Mueller, Suzana Pinheiro Machado
520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC
Nota de resumo No dia 8 de dezembro de 2003 celebramos o centesimo aniversario de um dos principais contribuintes da Ciencia da Biblioteconomia e da Informacao (LIS) durante cinco decadas do seculo passado. Este pioneiro foi Jesse Hauk Shera (1903-1982), bibliotecario, historiador, educador e proto-cientista na area de LIS. Desde de a morte de Shera em 1982, ele está sendo redescoberto pelos academicos da area de ciencia da informacao. Um movimento filosofico e empirico mais abrangente, atraves do qual o objetivo original de Shera pode finalmente ser descrito e implementado, assumiu independentemente o seu projeto de uma disciplina de Epistemologia Social. Shera passou toda a sua vida estudando, a busca dos fundamentos da biblioteconomia como uma disciplina academica que poderia desvendar os principios da organizacao da informacao, para obter o maior beneficio possivel dos registros graficos da humanidade. Ele esteve envolvido com a proposta da Escola Graduada de Biblioteconomia (GLS) da Universidade de Chicago para transformar a nascente area da biblioteconomia academica numa Ciencia da Biblioteconomia, da forma como foi traduzida do filosofo e educador John Dewey (The Sources of a Science of Education) por Pierce Butler (Introduction to Library Science), um trabalho que se tornou uma agenda academica e de pesquisa da GLS. O proprio projeto de Shera surgiu ainda antes dos anos 1950, quando, com a sua colaboradora Margaret Elizabeth Egan, propos uma disciplina de Epistemologia Social. Desde entao, Shera foi um permanente apostolo deste conceito nuclear para a investigacao dos fundamentos epistemologicos de uma ciencia da bibliografia, depois da biblioteconomia, ate a documentacao, e tornou-se um dos membros fundadores de uma ciencia da informacao. Pouco tempo depois da morte de Shera, um grande impulso surgiu da filosofia para estudar a natureza coletiva do conhecimento. Deste grupo emergiu um jovem filosofo, Steve Fuller (1959-). Fuller independentemente identificou, nomeou e desenvolveu um grupo de Epistemologia Social, veiculado por um periodico, Social Epistemology, por cuja criacao, em 1987, foi responsavel. Fuller descreveu seu programa como um movimento intelectual de ampla origem interdisciplinar que tenta reconstruir o problema da epistemologia, considerando o conhecimento como intrinsecamente social. Fuller, como outros colegas interessados nesta area, veio a reconhecer o trabalho de Shera. Esta tese analisa os programas historicos (de Shera) e contemporaneo (de Fuller) de Epistemologia Social - contra o pano de fundo dos estudos filosoficos e empiricos do conhecimento e da informacao - e procura observar a recepcao que ambos tiveram em suas comunidades cientificas, bem como suas diferencas e similaridades. Conclui-se pela vantagem de inserir o projeto de Shera no programa contemporaneo da Epistemologia Social, uma vez que ambos tem a mesma orientacao, e que LIS ja esta investigando os fundamentos da recuperacao da informacao em colaboracao com a Epistemologia Social em geral
650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico Bibliografia
Fonte do cabeçalho ou termo Br
9 (RLIN) 375
650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico Ciência da informação
Fonte do cabeçalho ou termo Br
9 (RLIN) 30
650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico Documentação
Fonte do cabeçalho ou termo Br
9 (RLIN) 64
650 #4 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico busca
9 (RLIN) 1556
650 #4 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico economia da informacao
9 (RLIN) 2151
650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico Epistemologia social
Fonte do cabeçalho ou termo Br
9 (RLIN) 26067
650 #4 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico filosofia da ciencia
9 (RLIN) 10742
650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico Biblioteconomia
Fonte do cabeçalho ou termo Br
9 (RLIN) 116
650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico Recuperação da informação
Fonte do cabeçalho ou termo Br
9 (RLIN) 133183
650 #7 - CABEÇALHO DE ASSUNTO COMO ASSUNTO PRINCIPAL
Termo tópico Ciência da informação
Fonte do cabeçalho ou termo Br
9 (RLIN) 30
856 ## - LOCALIZAÇÃO E ACESSO ELETRÔNICO
Identificador uniforme de recurso - URI http://icts.unb.br/jspui/handle/10482/34570
942 ## - ITEM (KOHA)
Tipo de material Tese
999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA)
Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] PHL2MARC21 1.1

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