O Bibliotecário Escolar da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (SC)

O artigo tem por objetivo apresentar o trabalho pioneiro desenvolvido em bibliotecas escolares por bibliotecários na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (SC). A condução do trabalho envolveu bibliotecários da Rede, com os quais forma realizadas entrevistas que permitiram o conhecimento de sua realidade profissional. O tratamento bem como a organização dos dados coletados deu-se através do emprego do Discurso do Sujeito Coletivo – DSC. As análises mostram que o grupo em questão vem construindo uma identidade profissional a partir da qual os bibliotecários vêm se mostrando cientes das responsabilidades pedagógicas que lhes convêm no ambiente escolar. Além de divulgar um trabalho pioneiro, a pesquisa mostra que é possível pensar em uma Biblioteca Escolar verdadeiramente ativa no Brasil