TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA : USO DE SOFTWARES NA (IN)FORMAÇÃO DE SUJEITOS-APRENDENTES
Florianópolis : Universidade Federal de Santa Catarina, 2005Descrição: 12pAssunto(s): Encontro Nacional de Pesquisa em Ciencia da Informacao, 6 Anais do VI ENANCIBResumo: Diante das ações voltadas a implementação das Tecnologias da Inteligência em ambientes de aprendizagem e fundamentados na teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner objetivamos com este trabalho analisar o uso de meios informacionais, os softwares educacionais, e seu papel na formação das inteligências dos aprendentes. Utilizando uma metodologia construtivista, qualitativa com dados quantitativos, realizamos um estudo de uso desses softwares no Laboratório de Desenvolvimento de Multimídia Interdisciplinar da Universidade Federal da Paraíba, por constituir-se um excelente campo de pesquisa pela sua variedade de softwares e por seus recursos humanos, representados por bolsistas de diversas áreas de conhecimento, possuidores de inteligências diversificadasDiante das ações voltadas a implementação das Tecnologias da Inteligência em ambientes de aprendizagem e fundamentados na teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner objetivamos com este trabalho analisar o uso de meios informacionais, os softwares educacionais, e seu papel na formação das inteligências dos aprendentes. Utilizando uma metodologia construtivista, qualitativa com dados quantitativos, realizamos um estudo de uso desses softwares no Laboratório de Desenvolvimento de Multimídia Interdisciplinar da Universidade Federal da Paraíba, por constituir-se um excelente campo de pesquisa pela sua variedade de softwares e por seus recursos humanos, representados por bolsistas de diversas áreas de conhecimento, possuidores de inteligências diversificadas
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