Tendências inovadoras em bibliotecas universitárias : rumo

O objetivo deste trabalho é identificar mudanças na trajetória das organizações bibliotecárias, procurando evidenciar possíveis tendências atuais em direção a

práticas organizacionais ligadas à inovação e ao aprendizado, bem como evidenciar as circunstâncias necessárias para sua transformação em learning organization (organização que aprende). Inicialmente apresenta-se o modelo organizacional tradicional de biblioteca e discute-se a necessidade de repensar tal

modelo. São apresentadas as tendências atuais das organizações bibliotecárias e suas ligações com a inovação e o aprendizado. Discute-se o conceito de inovação e seus desdobramentos nas organizações. Sublinha-se a importância do aprendizado e define-se organização que aprende. Por fim, é discutido o conceito de learning library (biblioteca que aprende). Adverte-se que não há nenhuma receita pronta para a criação de organizações que aprendem mas identificam-se algumas das circunstâncias necessárias, destacando-se a importância do denvolvimento das lideranças, a ampla comunicação, a horizontalidade da

estrutura organizacional e a gestão do conhecimento como bases para a deflagração e posterior consolidação dos processos de inovação e aprendizagem