MEDIAÇÕES DE LEITURA EM MEIO VIRTUAL : os jovens e a internet

Apresenta os resultados da pesquisa realizada com 40 jovens, participantes de projetos sociais de inclusão digital, implantados pelo Governo Federal, na periferia de Fortaleza – Ceará, chamados “Casa Brasil”. Como estratégia metodológica partiu-se da pesquisa-ação por meio da realização de oficinas, mediando à navegação em portais de bibliotecas e museus virtuais. Objetiva analisar a leitura feita pelos sujeitos participantes sobre o que é apresentado na Internet, levando em consideração o seu uso cotidiano e acesso pelos jovens. Os resultados da pesquisa possibilitaram concluir: é notório o desconhecimento desses sujeitos sobre a existência de tais conteúdos na web (bibliotecas e museus) e ainda o fascínio gerado pela pluralidade de temas e imagens apresentados aos mesmos. Observa-se, portanto, que há interesse por parte dos jovens, porém, são percebidas a ausência pedagógica e a inexistência de projetos, que contemplem abordagens de leitura ampliadoras da democratização do saber no ciberespaço. Mesmo sabendo que, no campo da educação, muitos são os estudos contemporâneos sobre a importância das tecnologias na formação do educando, ainda há muito caminho a percorrer neste sentido