Tornar a educação inclusiva

Por:

Fávero, Osmar

Colaborador(es):

Brasília : UNESCO, 2009Descrição: 217 pISBN:

9788576520900

Assunto(s):

Recursos online:

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Resumo: Aprofunda a discussão sobre o conceito e as práticas de educação inclusiva, agregando a contribuições de pesquisadores brasileiros às reflexões de especialistas internacionais nesse campo. Afirma que em um país tão diverso e complexo como o Brasil, a educação não pode representar mais um mecanismo para excluir as pessoas cujas necessidades de aprendizagem exigem uma atenção especial

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Aprofunda a discussão sobre o conceito e as práticas de educação inclusiva, agregando a contribuições de pesquisadores brasileiros às reflexões de especialistas internacionais nesse campo. Afirma que em um país tão diverso e complexo como o Brasil, a educação não pode representar mais um mecanismo para excluir as pessoas cujas necessidades de aprendizagem exigem uma atenção especial

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