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Publicacoes periodicas e seriadas : estrategias e praticas do ensino

Por: Campinas : 1980Descrição: 173 pTipo de conteúdo:
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Tipo da mídia:
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Tipo de armazenamento:
  • volume
Assunto(s): Créditos de produção:
  • Orientador: Litton, Gaston
Nota de dissertação: ^aDissertacao^bMest. Biblioteconomia PUC-CAMP. Faculdade de Biblioteconomia Resumo: constatou-se que Publicacoes Periodicas e Seriadas e levada a efeito como disciplina em apenas duas escolas de Biblioteconomia no pais e que, nas demais escolas, este tema e parte integrante de conteudos programaticos de outras. Partindo da premissa de que ha poucas obras publicadas sobre o ensino de Biblioteconomia, em lingua portuguesa, e que o tema Periodicos e Seriados, por si so, merece ser planejado como uma disciplina optativa ou eletiva, pensou-se em preparar esta monografia cujo objetivo maior e auxiliar o professor novato ou mesmo o experiente, a ensinar com maior eficiencia este tema. A literatura sobre planejamento, avaliacao, objetivos, estrategias etc. e bastante abundante em didatica, porem aplicada a biblioteconomia, e praticamente inexistente. A Biblioteconomia, e praticamente inexistente. A Biblioteconomia necessita, cada vez mais, de professores qualificados, com treinamento didatico suficiente para tornar o ensino mais adequado e dentro dos objetivos educacionais, politicos e sociais do pais
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Tese Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy Tese 050(073) C198 (Percorrer estante(Abre abaixo)) Ex. 1 Disponível 026914

^aDissertacao^bMest. Biblioteconomia PUC-CAMP. Faculdade de Biblioteconomia

Orientador: Litton, Gaston

constatou-se que Publicacoes Periodicas e Seriadas e levada a efeito como disciplina em apenas duas escolas de Biblioteconomia no pais e que, nas demais escolas, este tema e parte integrante de conteudos programaticos de outras. Partindo da premissa de que ha poucas obras publicadas sobre o ensino de Biblioteconomia, em lingua portuguesa, e que o tema Periodicos e Seriados, por si so, merece ser planejado como uma disciplina optativa ou eletiva, pensou-se em preparar esta monografia cujo objetivo maior e auxiliar o professor novato ou mesmo o experiente, a ensinar com maior eficiencia este tema. A literatura sobre planejamento, avaliacao, objetivos, estrategias etc. e bastante abundante em didatica, porem aplicada a biblioteconomia, e praticamente inexistente. A Biblioteconomia, e praticamente inexistente. A Biblioteconomia necessita, cada vez mais, de professores qualificados, com treinamento didatico suficiente para tornar o ensino mais adequado e dentro dos objetivos educacionais, politicos e sociais do pais

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