Ensino de bibliografia : influencia do metodo utilizado no interesse do aluno

^aDissertacao^bMest. Biblioteconomia e Documentacao UnB. Faculdade de Estudos Sociais Aplicados

Orientador: Mueller, Suzana Pinheiro Machado

Estudo da influencia do metodo de ensino, utilizando em bibliografia, no interesse do aluno. Pretendeu-se estabelecer relacao entre a metodologia empregada no ensino da disciplina e o interesse manifesto pelos alunos. Foram utilizados dois questionarios para coleta de dados, sendo um deles aplicado a 11 professores de bibliografia e o outro a 183 alunos de dez escolas que fazem parte do estudo. Para o processamento dos dados, utilizou-se o pacote SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). O resultado permitiu observar que professores e alunos de bibliografia das escolas analisadas estao bastante motivados pela disciplina e que, para isso, influiram outros fatores que nao apenas a metodologia: estrutura dos cursos quanto a vinculacao academica, turno em que a disciplina e oferecida, carga horaria, qualificacao do professor associada a tempo dedicado a disciplina e aos alunos fora de sala de aula. Recomenda-se incrementar uma politica de qualificacao e capacitacao docente, a nivel dos departamentos e nao manter docentes em tempo parcial

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