O processo da comunicação em bibliotecas escolares: abordagem comparativa entre bibliotecas do Primeiro Grau em João Pessoa, PB

^aDissertacao^bMest. Biblioteconomia UFPB. Departamento de Biblioteconomia e Documentacao

Orientador: Fausto Neto, Antonio

Desenvolver uma reflexao em torno dos fatores que dificultam o processo da comunicacao entre a biblioteca e o usuario. Utiliza-se para tanto uma metodologia comparativa atraves de um trabalho de campo tendo como universo a biblioteca escolar de uma instituicao de ensino da rede publica e outra da rede particular da cidade de Joao Pessoa, durante um periodo letivo - 86/87. Abordam-se fatores apontados como responsaveis pelo deficiente desempenho dessas bibliotecas. Constata-se as inadequadas entre o modelo teoricos e o caso em estudo, concluindo-se pela recomendacao de um conjunto de fatores, que podem contribuir para um desencadeamento de novos procedimentos entre o sistema da biblioteca e o usuario. Recorre-se a um exame de diferentes concepcoes sobre a biblioteca detendo-se no exame da biblioteca escolar. Para tanto da-se enfase a um marco teorico do ponto de vista da Teoria da Comunicacao e areas afins