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Bibliotecas escolares de João Pessoa: um estudo contrastivo a nível de escolas públicas e particulares

Por: Joao Pessoa : 1983Descrição: 142 fAssunto(s): Créditos de produção:
  • Orientador: Witter, Geraldina Porto
Nota de dissertação: ^aDissertacao^bMestrado. Biblioteconomia UFPB Resumo: O presente trabalho teve por finalidade levantar dados que informassem sobre a situacao das Bibliotecas de Escolas Publicas e Particulares de Joao Pessoa e do Profissional que exerce a funcao de bibliotecario escolar. Os instrumentos de coleta usados na pesquisa foram a observacao direta e o questionario. Na observacao direta foram analisados: instalacoes fisicas ambientais, acervo, programa e servico e o comportamento do bibliotecario com relacao ao usuario e a biblioteca. Aos funcionarios foi aplicado um questionario focalizando experiencias anteriores, nivel de formacao, cursos e opiniao pessoal sobre o desempenho de suas bibliotecas. Os resultados obtidos demonstram a precariedade de funcionamento dessas instituicoes e o despreparo e desinformacao do profissional responsavel pelas mesmas. De um modo geral, a situacao das bibliotecas de escolas publicas e melhor que a das particulares, contando inclusive com profissionais mais preparados
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^aDissertacao^bMestrado. Biblioteconomia UFPB

Orientador: Witter, Geraldina Porto

O presente trabalho teve por finalidade levantar dados que informassem sobre a situacao das Bibliotecas de Escolas Publicas e Particulares de Joao Pessoa e do Profissional que exerce a funcao de bibliotecario escolar. Os instrumentos de coleta usados na pesquisa foram a observacao direta e o questionario. Na observacao direta foram analisados: instalacoes fisicas ambientais, acervo, programa e servico e o comportamento do bibliotecario com relacao ao usuario e a biblioteca. Aos funcionarios foi aplicado um questionario focalizando experiencias anteriores, nivel de formacao, cursos e opiniao pessoal sobre o desempenho de suas bibliotecas. Os resultados obtidos demonstram a precariedade de funcionamento dessas instituicoes e o despreparo e desinformacao do profissional responsavel pelas mesmas. De um modo geral, a situacao das bibliotecas de escolas publicas e melhor que a das particulares, contando inclusive com profissionais mais preparados

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