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Habito de uso da informacao dos docentes do Instituto de Ciencias Exatas e da Faculdade de Tecnologia da Universidade de Brasilia

Por: Brasilia : 1990Descrição: 232 fAssunto(s): Recursos online: Créditos de produção:
  • Orientador: Cunha, Murilo Bastos da
Nota de dissertação: ^aDissertacao^bMestrado. Biblioteconomia e Documentacao UNB. Faculdade de Estudos Sociais Aplicados Resumo: Pesquisa descritiva, Objetivando levantar o perfil de uso de informacao dos docentes do Instituto de Ciencias Exatas e da Faculdade de Tecnologia da Universidade de Brasilia no exercicio de suas atividades de ensino, pesquisa e extensao. A coleta de dados foi efetuada por meio de questionario elaborado com utilizacao da tecnica do incidente critico. Constatou-se que as fontes de informacao mais usadas eram os livros e os periodicos, constituindo-se as publicacoes em lingua inglesa as mais relevantes. A frequencia a Biblioteca Central da UNB mostrou-se mais elevada entre os docentes em dedicacao exclusiva engajados em pesquisa. O desconhecimento da qualidade do acervo, servicos e produtos da biblioteca foi expressivo, observando-se que as maiores deficiencias, apontadas na mesma, foram relativas ao acervo, distancia dos departamentos e falta de treinamento dos docentes para o uso efetivo dos recursos informacionais existentes. Os resultados do estudo indicaram a necessidade de mudanca na pratica gerencial adotada pela biblioteca central para sanar as deficiencias verificadas, sugerindo-se, para esta finalidade, a utilizacao de um planejamento sistematico baseado no conceito de marketing
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^aDissertacao^bMestrado. Biblioteconomia e Documentacao UNB. Faculdade de Estudos Sociais Aplicados

Orientador: Cunha, Murilo Bastos da

Pesquisa descritiva, Objetivando levantar o perfil de uso de informacao dos docentes do Instituto de Ciencias Exatas e da Faculdade de Tecnologia da Universidade de Brasilia no exercicio de suas atividades de ensino, pesquisa e extensao. A coleta de dados foi efetuada por meio de questionario elaborado com utilizacao da tecnica do incidente critico. Constatou-se que as fontes de informacao mais usadas eram os livros e os periodicos, constituindo-se as publicacoes em lingua inglesa as mais relevantes. A frequencia a Biblioteca Central da UNB mostrou-se mais elevada entre os docentes em dedicacao exclusiva engajados em pesquisa. O desconhecimento da qualidade do acervo, servicos e produtos da biblioteca foi expressivo, observando-se que as maiores deficiencias, apontadas na mesma, foram relativas ao acervo, distancia dos departamentos e falta de treinamento dos docentes para o uso efetivo dos recursos informacionais existentes. Os resultados do estudo indicaram a necessidade de mudanca na pratica gerencial adotada pela biblioteca central para sanar as deficiencias verificadas, sugerindo-se, para esta finalidade, a utilizacao de um planejamento sistematico baseado no conceito de marketing

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