O uso da internet na busca de informacoes, realizada pelos professores do curso de letras da UFMA

^aDissertacao^bMest. em Ciencia da Informacao Universidade de Brasilia. Faculdade de Estudos Sociais Aplicados. Departamento de Ciencia da Informacao e Documentacao

Orientador: Baptista, Sofia Galvao

Estudo exploratorio para investigacao do uso da Internet pelos professores do Curso de Letras da Universidade Federal do Maranhao. Discute-se a insercao da Universidade como um agente de transformacao no contexto da sociedade que ora se instaura a partir dos avancos da tecnologia de comunicacao e informacao, que exigem um perfil diferenciado dos profissionais em relacao a essa tecnologia, evidenciando principalmente os docentes - responsaveis pela formacao desses profissionais. Apresenta-se um breve historico da Universidade Federal do Maranhao e do Curso de Letras, sua politica institucional de informatizacao para adentrar a Sociedade da Informacao. Destacam-se alguns aspectos importantes que a Internet tem assumido como ferramenta complementar as atividades docentes, com enfase na troca de informacoes entre pares e na rapida atualizacao de conhecimentos atraves do acesso as informacoes disponibilizadas nesse meio de forma mais agil que a tradicional (impresso). Relaciona-se o uso da Internet as atividades docentes e as possiveis consequencias na aprendizagem e no uso da Lingua Portuguesa. Para a identificacao dos dados da pesquisa, utilizou-se o grupo focal por retratar melhor a opiniao dos sujeitos a imediatamente observar as multiplas variantes do aspecto pesquisado. Verificou-se, com a pesquisa, que o uso da Internet na pratica das atividades docentes do Curso de Letras da UFMA ainda e uma realidade incipiente, mas que vem conquistando um espaco significativo. Os motivos alegados pelos entrevistados para o nao uso da Internet em suas atividades docentes vao desde a falta de tempo para a pesquisa, o desconhecimento das ferramentas de busca a falta de confiabilidade constante no meio eletronico. Observou-se que a partir deste estudo, os professores ja se manifestam mais inteirados das vantagens de uso dessa ferramenta na pratica de suas atividades