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Pos-graduacao para bibliotecarios : educacao em permanencia

Por: Joao Pessoa : 2000Descrição: 173 pAssunto(s): Créditos de produção:
  • Orientador: Prestes, Emilia Maria da T
Nota de dissertação: ^aDissertacao^bMestrado em Ciencia da Informacao Universidade Federal da Paraiba. Centro de Ciencias Sociais Aplicadas. Curso de Mestrado em Ciencia da Informacao Resumo: Investiga a contribuicao dos cursos de Pos-Graduacao enquanto programa de educacao continuada, para mudar as praticas cotidianas dos bibliotecarios da regiao Nordeste. Desenvolve o tema a partir de suas relacoes com o Trabalho como processo produtivo, a Biblioteconomia enquanto campo de acao profissional e a Educacao como pratica social de formacao. Utiliza a abordagem do cotidiano como metodo de investigacao, e o questionario e entrevista semi-estruturada, como instrumentos de coleta de dados. Os resultados indicaram a preferencia dos sujeitos da amostra por cursos de especializacao, na busca de uma qualificacao para o trabalho. Essa formacao leva a mudancas no cotidiano profissional, no campo de atuacao ou nas funcoes que exerce e, no plano pessoal, favorece uma maior seguranca profissional. Conclui alertando para a necessidade de uma politica de promocao dos programas de Educacao Profissional Continuada
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Tese Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy Tese 02-05:378.22 O48p (Percorrer estante(Abre abaixo)) Ex. 1 Disponível 036001

^aDissertacao^bMestrado em Ciencia da Informacao Universidade Federal da Paraiba. Centro de Ciencias Sociais Aplicadas. Curso de Mestrado em Ciencia da Informacao

Orientador: Prestes, Emilia Maria da T

Investiga a contribuicao dos cursos de Pos-Graduacao enquanto programa de educacao continuada, para mudar as praticas cotidianas dos bibliotecarios da regiao Nordeste. Desenvolve o tema a partir de suas relacoes com o Trabalho como processo produtivo, a Biblioteconomia enquanto campo de acao profissional e a Educacao como pratica social de formacao. Utiliza a abordagem do cotidiano como metodo de investigacao, e o questionario e entrevista semi-estruturada, como instrumentos de coleta de dados. Os resultados indicaram a preferencia dos sujeitos da amostra por cursos de especializacao, na busca de uma qualificacao para o trabalho. Essa formacao leva a mudancas no cotidiano profissional, no campo de atuacao ou nas funcoes que exerce e, no plano pessoal, favorece uma maior seguranca profissional. Conclui alertando para a necessidade de uma politica de promocao dos programas de Educacao Profissional Continuada

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