O ciclo gnosiologico na construcao (participativa) da informacao no ensino superior, numa aprendizagem mediada pela tecnologia : o Projeto Rosa dos Ventos

Por:

Moraes, Carolina Pereira de

Rio de Janeiro : 2001Descrição: 171.;il pTipo de conteúdo:

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Orientador: Pereira, Maria de Nazare Freitas

Nota de dissertação: ^aDissertacao^bMest. Ciencia da Informacao Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia; Universidade Federal do Rio de Janeiro.Escola de Comunicacao Resumo: A educacao dialogica,aliada as tcnologias da informacao e comunicacao,sustenta a construcao participativa da informacao e o ciclo gnosiolohico na producao do conhecimento no ensino superior .Sob os atentos olhos de uma pedagogia aqui intitulada Pedagogia Cidada desenvolvida e tecida no coetivo surge a ineligencia Cooperativa,dando ao saber dimensao universal,segundo os paradigmas do novo seculo

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^aDissertacao^bMest. Ciencia da Informacao Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia; Universidade Federal do Rio de Janeiro.Escola de Comunicacao

Orientador: Pereira, Maria de Nazare Freitas

A educacao dialogica,aliada as tcnologias da informacao e comunicacao,sustenta a construcao participativa da informacao e o ciclo gnosiolohico na producao do conhecimento no ensino superior .Sob os atentos olhos de uma pedagogia aqui intitulada Pedagogia Cidada desenvolvida e tecida no coetivo surge a ineligencia Cooperativa,dando ao saber dimensao universal,segundo os paradigmas do novo seculo

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