Programas de leitura no Estado da Paraíba : um discurso ingênuo ou competente

^aDissertação^bMestrado em Biblioteconomia Universidade Federal da Paraíba

Orientador: Araújo, Walkíria Toledo de

Neste trabalho, objetivo estabelecer uma relação entre os programas de leitura desenvolvidos no estado da Paraíba e os discursos preestabelecidos de promoção de leitura. Utilizo como método de análise a Análise do Discurso (AD), que possibilita um olhar crítico sobre o objeto de estudo. São analisados 13 programas de leitura considerados significativos para a discussão, levando-se em conta as condições de produção, a abrangência e importância do programa dentro do Estado. Um outro recorte é dado, considerando-se os projetos desenvolvidos entre 1986 e 1995. Através do estabelecimento de uma tipologia específica, restrita aos limites deste estudo, delineio dois tipos de discursos: um ingênuo, outro competente, aos quais enquadram-se os programas de leitura anteriormente referidos; o que possibilita uma discussão sobre as ideologias subjacentes aos textos. Nessa perspectiva, concluo que, em nível de estado da Paraíba ainda aguarda-se uma política de leitura que possibilite aos sujeitos sociais, envolvidos nesse processo, visitarem e revisitarem o universo do letramento