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A biblioteca universitaria e a educacao a distancia : um estudo de caso na FEA/USP

Por: Sao Paulo : 2003Descrição: 101 pTipo de conteúdo:
  • text
Tipo da mídia:
  • unmediated
Tipo de armazenamento:
  • volume
Assunto(s): Recursos online: Créditos de produção:
  • Orientador: Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto
Nota de dissertação: ^aDissertacao^bMest. Ciencia da Informacao e Documentacao Universidade de Sao Paulo. Escola de Comunicacoes e Artes Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar os servicos e produtos de informacao oferecidos ao corpo discente do Programa de Mestrado a Distancia do Departamento de Contabilidade da FEA/USP. Foi utilizada uma abordagem qualitativa, de modo a identificar a contribuicao do Servico de Biblioteca e Documentacao da FEA/USP (SBD/FEA) na formacao a distancia. O resultado do estudo mostrou beneficios dos servicos e produtos oferecidos ao corpo discente, evidenciando servicos adicionais que o SBD/FEA pode oferecer para apoiar as atividades de educacao a distancia, como os servicos podem ser planejados para atender as necessidades informacionais dos alunos e como o SBD/FEA pode contribuir para desenvolver habilidades e autonomia nesses alunos para que os mesmos possam resolver suas necessidades de informacao
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^aDissertacao^bMest. Ciencia da Informacao e Documentacao Universidade de Sao Paulo. Escola de Comunicacoes e Artes

Orientador: Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto

Este estudo tem como objetivo analisar os servicos e produtos de informacao oferecidos ao corpo discente do Programa de Mestrado a Distancia do Departamento de Contabilidade da FEA/USP. Foi utilizada uma abordagem qualitativa, de modo a identificar a contribuicao do Servico de Biblioteca e Documentacao da FEA/USP (SBD/FEA) na formacao a distancia. O resultado do estudo mostrou beneficios dos servicos e produtos oferecidos ao corpo discente, evidenciando servicos adicionais que o SBD/FEA pode oferecer para apoiar as atividades de educacao a distancia, como os servicos podem ser planejados para atender as necessidades informacionais dos alunos e como o SBD/FEA pode contribuir para desenvolver habilidades e autonomia nesses alunos para que os mesmos possam resolver suas necessidades de informacao

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