A questão da informação estratégica no ensino superior os pecados informacionais e barreiras na comunicação da informação para a tomada de decisão na Universidade Estácio de Sá

Por:

Starec, Claudio, 1965-

Rio de Janeiro UFRJ 2003Descrição: 110 pTipo de conteúdo:

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unmediated

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Conteúdos:

O caso dos campi Nova América e Rebouças Banca: Aldo de Albuquerque Barreto, Gilberto Mendes de Oliveira Castro, Rosali Fernandes, Vânia Hermes de Araújo

Créditos de produção:

Orientador: Barreto, Aldo de Albuquerque

Nota de dissertação: Dissertação de Mest. Ciência da Informação IBICT/UFRJ/ECO Resumo: Este trabalho parte da premissa que mapear o fluxo de informação numa instituição de ensino superior, no caso os Campi Nova América e Rebouças da Universidade Estácio de Sá, de agora em diante chamada somente de universidade, precisa ser encarado como estratégia competitiva, tendo em vista a relevância da informação nos dias de hoje. O problema levantado pela pesquisa foi o de identificar o valor estratégico da informação numa organização focada no aprendizado, além de discutir os principais problemas, ruídos e barreiras na comunicação da informação e seus efeitos para a tomada de decisão na universidade

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Tese	Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy	Tese	659.235 S795q (Percorrer estante(Abre abaixo))		Ex. 1	Disponível		036309

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Dissertação de Mest. Ciência da Informação IBICT/UFRJ/ECO

O caso dos campi Nova América e Rebouças Banca: Aldo de Albuquerque Barreto, Gilberto Mendes de Oliveira Castro, Rosali Fernandes, Vânia Hermes de Araújo

Orientador: Barreto, Aldo de Albuquerque

Este trabalho parte da premissa que mapear o fluxo de informação numa instituição de ensino superior, no caso os Campi Nova América e Rebouças da Universidade Estácio de Sá, de agora em diante chamada somente de universidade, precisa ser encarado como estratégia competitiva, tendo em vista a relevância da informação nos dias de hoje. O problema levantado pela pesquisa foi o de identificar o valor estratégico da informação numa organização focada no aprendizado, além de discutir os principais problemas, ruídos e barreiras na comunicação da informação e seus efeitos para a tomada de decisão na universidade

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