Acessibilidade : uma proposta de metodologia para estruturação de serviços informacionais para usuários com cegueira e visão subnormal em biblioteca universitária
O presente trabalho teve como objeto de estudo a proposição de uma metodologia para estruturar serviços informacionais aos usuários com deficiência visual em bibliotecas universitárias (BU) de Instituições de Ensino Superior (IES). Utilizou-se para contextualização a pesquisa bibliográfica como suporte para a formação do referencial teórico e sustentação ao fenômeno estudado. Suas principais temáticas são: conceituação da deficiência visual; entendimento de acessibilidade e inclusão; técnicas e tecnologias assistivas, enquanto estrutura para bibliotecas universitárias. Aplica-se a metodologia da pesquisa–ação para desenvolvimento da proposta tendo como ambiente de pesquisa a Biblioteca Universitária da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Campus da Grande Florianópolis. Os resultados alcançados foram: desenvolver efetivamente uma metodologia aplicável nas bibliotecas das IES para que tenham condições de ter um melhor conhecimento do usuário com deficiência visual; possibilitar o acesso às fontes de informação ao aluno de graduação cego e visão subnormal e a identificação de uma infra-estrutura necessária para efetivação deste serviço informacional