Smit, Johanna Wilhelmina <br/><br/>
OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E A PESQUISA :  O PAPEL DA CAPES 

 - p.81-92 
<br/><br/> Realiza-se um balanço do desempenho dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação na avaliação trienal de 2004 da CAPES, correspondente ao triênio 2001-2003, e apontam-se reflexões acerca desses dados. Ressaltem-se as mudanças qualitativas implantadas pelos programas de Ciência da Informação, particularmente no que diz respeito a dois aspectos fundamentais: a inserção das pesquisas no campo da Ciência da Informação e a produção bibliográfica resultante deste esforço, realçando que a área vem demonstrando um comportamento mais ativo. Ao final, apresentam-se algumas sugestões para esses programas da área da Ciência da Informação continuem obtendo bons resultados no processo de avaliação e acompanhamento dos programas de pós-graduação pela CAPES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ciência da informação<br/>Educação--Estudo e ensino (Pós-graduação)<br/>CAPES<br/>Avaliação<br/>Pesquisa
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>02:378.22(81)(063)