Shintaku, Milton <br/><br/>
A comunicação científica entre pesquisadores da surdez do ponto de vista da linguagem 

 - 137 f 
<br/><br/>^aDissertação^bMest. em Ciência da Informação 
<br/><br/>Orientadora: Profª. Drª. Sely Maria de Souza Costa  Orientadora: Profª. Drª. Sely Maria de Souza Costa 
<br/><br/> Averigua se as características de estudos da surdez, como tópico multidisciplinar, influenciam os padrões de comunicação científica dos pesquisadores, que estudam do ponto de vista da linguaguem. Baseia-se nos conceitos fundamentais apresentados por Meadows, Garvey, Ziman, nos modelos de comunicação científica formulados por Garvey e Griffth, Hurd, Bjork e Costa e nos conceitos sobre relações disciplinares discutidos por Japiassu, o modelo conceitual formulado para o estudo contemplou os elementos necessários ao estudo da comunicação científica em comunidades constituídas por estudiosos de várias disciplinas. Identifica desde as disciplinas que possuem estudo sobre o tópico até os padrões de comunicação científica. Revela que o tópico é de interesse da educação, fonoaudiologia, linguistica e psicologia. Revela, também, a multidisciplinaridade do tópico e a influência parcial do tópico na comunicação científica, visto a variedade de fontes de uso e de veículos de publicação, indicando influência dos padrões originais da disciplina 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Pesquisador--surdez<br/>Multidisciplinaridade<br/>Comunicação na ciência
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>001.8:612.858.7(043.3)  / S556c