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Interfaces digitais na educação : alucinações consentidas
Série: Conexões científicas: teses e dissertaçõesSão Paulo : Escola do Futuro da USP, 2007Descrição: 198 p. : ilTipo de conteúdo:- text
- unmediated
- volume
- 9788560257010
- Interfaces digitais na educação : @lucin[ações] consentidas
| Tipo de material | Biblioteca atual | Coleção | Número de chamada | Materiais especificados | Número do exemplar | Situação | Devolver até | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Livro | Biblioteca Ibict Rio | Livros | 004.738.5:37 P286i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Ex.1 | Disponível | 045917 | |||
| Livro | Biblioteca Ibict Rio | Livros | 004.738.5:37 P286i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Ex. 2 | Disponível | 045918 | |||
| Livro | Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy | Livros | 004.738.5:37 P286i (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Ex. 1 | Disponível | 041781 | |||
| Livro | Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy | Livros | 004.738.5:37 P286i ex. 2 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Ex. 2 | Disponível | 044554 |
Trata do efeito das comunidades virtuais na educação, mostrando como essas comunidades auxiliam na aprendizagem, bem como ensina a implementar ambientes virtuais.
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