Avaliação do uso da coleção de periódicos por docentes e alunos da Faculdade de Ciências Farmacêuticas - UNESP
2002 :Assunto(s): Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, 12., 2002, Recife. AnaisResumo: Este estudo analisa o uso da coleção de periódicos da Biblioteca, através da coleta de dados sobre empréstimos, consultas, comutação bibliográfica e citações nas teses, dissertações e monografias apresentadas à Faculdade de Ciências Farmacêuticas. A coleção foi analisada de acordo com critérios pré-estabelecidos para avaliação de periódicos adotados para a Rede de Bibliotecas da Unesp. Os dados foram coletados e transpostos para uma planilha por título, com a somatória das citações. Foi comparado o uso efetivo da coleção com a lista básica de periódicos da Biblioteca. A partir dos dados obtidos, foi possível estabelecer parâmetros para uma política de desenvolvimento de acervo adequada à demanda da bibliografia do Programa de Ensino. O resultado da metodologia testada mostrou uma lista básica por sub-área de assunto existentes no acervo da biblioteca e uma dispersão em relação à área de assunto multidisciplinares, evidenciando o compartilhamento de acervos. Este estudo sugere um estudo da comunidade em suas áreas de assunto e a continuidade de avaliação de uso de coleção para estar em sintonia com as linhas de pesquisas e os projetos desenvolvidos na FaculdadeEste estudo analisa o uso da coleção de periódicos da Biblioteca, através da coleta de dados sobre empréstimos, consultas, comutação bibliográfica e citações nas teses, dissertações e monografias apresentadas à Faculdade de Ciências Farmacêuticas. A coleção foi analisada de acordo com critérios pré-estabelecidos para avaliação de periódicos adotados para a Rede de Bibliotecas da Unesp. Os dados foram coletados e transpostos para uma planilha por título, com a somatória das citações. Foi comparado o uso efetivo da coleção com a lista básica de periódicos da Biblioteca. A partir dos dados obtidos, foi possível estabelecer parâmetros para uma política de desenvolvimento de acervo adequada à demanda da bibliografia do Programa de Ensino. O resultado da metodologia testada mostrou uma lista básica por sub-área de assunto existentes no acervo da biblioteca e uma dispersão em relação à área de assunto multidisciplinares, evidenciando o compartilhamento de acervos. Este estudo sugere um estudo da comunidade em suas áreas de assunto e a continuidade de avaliação de uso de coleção para estar em sintonia com as linhas de pesquisas e os projetos desenvolvidos na Faculdade
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