Uma proposta para gestão de conhecimento em laboratório acadêmico

A Gestão do Conhecimento substituiu, no foco das discussões, a globalização. Muito se fala sobre ela, a gestão, e com diversos enfoques, porém sua aplicação prática e efetiva tem sido pouco divulgada. Associada seguidamente à Gestão de Documentos-GD, a Gestão do Conhecimento transcende esta ligação, é muito mais complexa, enfocando desde a parte ferramental, incluindo aqui a GD, até o desenvolvimento de uma nova postura gerencial, passando por mecanismos de incentivo de troca de conhecimento e experiência entre pessoas. Neste artigo faz-se uma revisão bibliográfica, identificando o estado da arte da Gestão do Conhecimento, em sua visão macro, e faz-se um ensaio de proposta de gestão em um laboratório de ensino e pesquisa-LIT, a ser otimizado a partir de aprofundamentos no tema