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Núcleo temático da SECA/UFRN : uso de acervo informacional

Por: Joao Pessoa : 1998Descrição: 98 fTipo de conteúdo:
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Tipo de armazenamento:
  • volume
Assunto(s): Recursos online: Créditos de produção:
  • Orientador: Albuquerque, Maria Elizabeth Baltar C. deBrito, Edna Maria Torreao
Nota de dissertação: ^aDissertacao^bMestrado em Biblioteconomia Universidade Federal da Paraiba Resumo: Analisa o Nucleo Tematico da Seca no que diz respeito ao uso do seu acervo informacional. O NUT-SECA e um centro de documentacao especializado que estuda o fenomeno da seca numa perspectiva interdisciplinar. As bases teoricas deste trabalho foram constituidas por estudos do conceito e funcoes de um Centro de documentacao, das etapas e importancia do desenvolvimento de colecoes e do uso da informacao propiciada pelos centros de documentacao. A metodologia adotada, coerente com o referencial teorico apresentado, considerou os aspectos quantitativo e qualitativo no tratamento dos dados obtidos. Pela inexistencia de um cadastro de usuario do NUT-SECA e tendo-se constatado a presenca de professores como usuarios, em potencial, optou-se pelo segmento docente como universo a ser pesquisado
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^aDissertacao^bMestrado em Biblioteconomia Universidade Federal da Paraiba

Orientador: Albuquerque, Maria Elizabeth Baltar C. deBrito, Edna Maria Torreao

Analisa o Nucleo Tematico da Seca no que diz respeito ao uso do seu acervo informacional. O NUT-SECA e um centro de documentacao especializado que estuda o fenomeno da seca numa perspectiva interdisciplinar. As bases teoricas deste trabalho foram constituidas por estudos do conceito e funcoes de um Centro de documentacao, das etapas e importancia do desenvolvimento de colecoes e do uso da informacao propiciada pelos centros de documentacao. A metodologia adotada, coerente com o referencial teorico apresentado, considerou os aspectos quantitativo e qualitativo no tratamento dos dados obtidos. Pela inexistencia de um cadastro de usuario do NUT-SECA e tendo-se constatado a presenca de professores como usuarios, em potencial, optou-se pelo segmento docente como universo a ser pesquisado

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