A sociedade do aprendizado e as transformações do ensino superior brasileiro de 1997 a 2002 : uma experiência prática

Por:

Andrade, Pedro Vieira de

Rio de Janeiro : UFRJ, 2004Descrição: 94 pTipo de conteúdo:

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Banca: Geraldo Moreira Prado, Aldo de Albuquerque Barreto, Cristine Costa Barreto

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Orientador: Prado, Geraldo Moreira

Nota de dissertação: ^aDissertação ^bMest. Ciência da Informação IBICT/UFRJ/ECO Resumo: O presente trabalho parte da premissa que as transformações do ensino superior brasileiro apresentam uma profunda relação com as transformações econômicas mundiais, resultantes das novas configurações sociais forjadas pelo novo papel exercido pela informação e o conhecimento. A partir da análise dos impactos causados pela revolução da informação e conhecimento e compreendendo que a educação continuada tornou-se peça determinante para que a sociedade possa alcançar um desenvolvimento autônomo e representativo procurei demonstrar a relevância que a formação de um novo trabalhador passa a possuir dentro desta nova realidade. Para que este objetivo possa ser alcançado a análise da importância dos institutos de formação profissional de nível superior, notadamente a experiência do Instituto Politécnico da Universidade Estácio de Sá, no Rio de Janeiro, como forma de garantir uma capacitação profissional adequada as novas exigências impostas pelo mundo do trabalho complementa os objetivos desta dissertaçãoResumo: Abstract: This paper starts from the premise that the changes in the Brazilian Superior Education are strongly related to the world economic changes resulting from the new social configuration built by the new role of information and knowledge. By analysing the impacts caused by the information and knowledge revolution and by understanding that the continuos education turned out to be a leading factor to help society to reach a significant and autonomous development, it was my intention to show the importance of the education of this new worker. To reach this objective it was necessary to deeply analyse the importance of the superior professional institutes specially The Universidade Estácio de Sá Polytechnic Institute as a tool to assure the professional qualification required by the world labor

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Tese	Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy	Tese	02:371.214 A553s (Percorrer estante(Abre abaixo))		Ex. 1	Disponível		036323

^aDissertação ^bMest. Ciência da Informação IBICT/UFRJ/ECO

Banca: Geraldo Moreira Prado, Aldo de Albuquerque Barreto, Cristine Costa Barreto

Orientador: Prado, Geraldo Moreira

O presente trabalho parte da premissa que as transformações do ensino superior brasileiro apresentam uma profunda relação com as transformações econômicas mundiais, resultantes das novas configurações sociais forjadas pelo novo papel exercido pela informação e o conhecimento. A partir da análise dos impactos causados pela revolução da informação e conhecimento e compreendendo que a educação continuada tornou-se peça determinante para que a sociedade possa alcançar um desenvolvimento autônomo e representativo procurei demonstrar a relevância que a formação de um novo trabalhador passa a possuir dentro desta nova realidade. Para que este objetivo possa ser alcançado a análise da importância dos institutos de formação profissional de nível superior, notadamente a experiência do Instituto Politécnico da Universidade Estácio de Sá, no Rio de Janeiro, como forma de garantir uma capacitação profissional adequada as novas exigências impostas pelo mundo do trabalho complementa os objetivos desta dissertação

Abstract: This paper starts from the premise that the changes in the Brazilian Superior Education are strongly related to the world economic changes resulting from the new social configuration built by the new role of information and knowledge. By analysing the impacts caused by the information and knowledge revolution and by understanding that the continuos education turned out to be a leading factor to help society to reach a significant and autonomous development, it was my intention to show the importance of the education of this new worker. To reach this objective it was necessary to deeply analyse the importance of the superior professional institutes specially The Universidade Estácio de Sá Polytechnic Institute as a tool to assure the professional qualification required by the world labor

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