A charge eletrônica como incentivo à leitura

Observa as possibilidades de uso na educação de um acervo on-line composto de charges animadas eletronicamente como instrumento a favor da formação do leitor. A metodologia insere-se no âmbito da Análise de Conteúdo. Levou-se em consideração o contexto da recepção e o uso da informação. Através de imagens caricaturescas, a charge reflete com humor a representação do sujeito comum ou de uma personalidade famosa que pode ser conhecida nacional e/ou internacionalmente. As narrativas envolvem e sustentam um combate às mazelas da vida, antagonismos político-sociais e os ideais do chargista, temas que levam a reflexão sobre o exercício da cidadania. Inserida em um projeto de incentivo à leitura, a charge eletrônica como sistema complexo de racionalidade comunicativa pode ser usada para o ensino das diferentes formas e modalidades de linguagens. É relevante por instrumentalizar o educador com uma forma lúdica e atual que instiga a leitura.