A INSERÇÃO DO PROFISSIONAL DE INFORMAÇÃO RECÉM-FORMADO NO MERCADO DE TRABALHO : DESAFIOS, SURPRESAS E APRENDIZADO

Este artigo resultou de pesquisa dedicada a estudar o desenvolvimento profissional de alunos egressos da graduação em Ciência da Informação da PUC-Minas. Tomando como ponto de partida o acordo geral de que fazemos parte da sociedade digital, assumimos que este modelo, por ainda não estar completo, não permite que se saiba ao certo como serão as profissões ou os profissionais derivados deste novo arranjo produtivo. Considerando ser a Ciência da Informação uma área nevrálgica do modelo digital, a possibilidade de estudar este p rocesso acompanhando a evolução das primeiras turmas formadas por curso de graduação é uma oportunidade incomum e tem apresentado resultados surpreendentes. Nesta perspectiva, este artigo procurará responder a uma pergunta básica: Como estão se saindo estes novos profissionais na disputa por posições no mercado de trabalho?