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Biblioteca escolar : resignificando o espaço físico numa perspectiva técnico-pedagógica
Porto Alegre : FEBAB ; PUC/RS, 2000Assunto(s): Recursos online: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, 19 Anais do XIX CBBDResumo: O Título Resignificando o Espaço Físico numa perspectiva Técnico-Pedagógica, traduz a essência da ação que está sendo desenvolvida no âmbito das unidades escolares de ensino fundamental do município de Vitória - ES, envolvendo diretores, pedagogos, professores e alunos na construção e reconstrução de ambientes de leitura, estudo, pesquisa e lazer, numa dimensão onde o belo e o lúdico se fazem presentes como elementos incentivadores de práticas educacionais mais significativasNão existem exemplares desta referência
O Título Resignificando o Espaço Físico numa perspectiva Técnico-Pedagógica, traduz a essência da ação que está sendo desenvolvida no âmbito das unidades escolares de ensino fundamental do município de Vitória - ES, envolvendo diretores, pedagogos, professores e alunos na construção e reconstrução de ambientes de leitura, estudo, pesquisa e lazer, numa dimensão onde o belo e o lúdico se fazem presentes como elementos incentivadores de práticas educacionais mais significativas
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