EDUCAÇÃO CONTINUADA EM TRATAMENTO DE CONTEÚDOS DOCUMENTÁRIOS : uma proposta de formação em serviço para bibliotecários catalogadores da rede de bibliotecas da UNESP

A pesquisa relatada neste artigo apresenta a tese de doutorado da autora no tema da educação continuada em tratamento de conteúdos documentários para bibliotecários catalogadores da rede de bibliotecas da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e fez parte de um projeto maior chamado “Política de tratamento da informação documentária da rede de bibliotecas da UNESP”. Desse modo, apresentou como problema a lacuna que existe entre o fazer do bibliotecário catalogador, e o usuário. A tese pretende mostrar que um programa institucional de Educação Continuada específico para a realidade da biblioteca pode contribuir como subsídio para a formação em serviço dos bibliotecários catalogadores. Os objetivos foram levantar junto aos diretores das bibliotecas as condições de planejamento e desenvolvimento de propostas de educação continuada e conhecer a realidade e as necessidades relacionadas à formação em serviço dos bibliotecários catalogadores. As coletas de dados foram realizadas em uma amostra de nove bibliotecas da UNESP, das três áreas do conhecimento - Humanas, Exatas e Biológicas, a saber: Pedagogia (Presidente Prudente, Rio Claro e São José do Rio Preto), Engenharia Civil (Bauru, Ilha Solteira e Guaratinguetá) e Odontologia (São José dos Campos, Araçatuba e Araraquara). As técnicas utilizadas para a coleta dos dados foram, em primeiro lugar, a aplicação do questionário para conhecimento do Diagnóstico Organizacional e em segundo lugar o Protocolo Verbal Individual e em Grupo. O cenário que se apresenta para a atuação do bibliotecário é o que fornece condições de atualização e meios de desenvolvimento pessoal e profissional. A partir disso, pensar nas habilidades e competências necessárias para que o profissional tenha condição de atuar com segurança na área de tratamento de documentos em bibliotecas universitárias como um profissional crítico e reflexivo. Como resultado, apresenta-se a Proposta de Formação em Serviço para os bibliotecários catalogadores da rede de bibliotecas da UNESP