| 000 | 03473npa a2200349uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 506241435223 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250411171706.0 | ||
| 008 | 050624s2004 xx ||||go |0|| 0 por d | ||
| 033 | _p | ||
| 040 |
_aIbict _bpor |
||
| 044 |
_abl _cbr |
||
| 080 | _a002:002 | ||
| 090 |
_a _b |
||
| 100 | 1 |
_aPedreira, Rita de Cássia Oliveira _92507 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aBiomuseologia preservação da biodiversidade e da diversidade do cotidiano |
| 264 |
_aSalvador : _bEDUFBA, _c2004 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmidiated _bn _2rdmedia _3book |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 520 | 3 | _aA BIOMUSEOLOGIA surge como uma vertente da Museologia que pretende estabelecer sistemas de informações apropriados a diversos acervos. Este ramo da Ciência Social incorpora aprendizados diversificados, a saber: Geografia, Pedagogia, Psicologia Social, Administração, Biologia dentre outras áreas do conhecimento. Pesquisas e atividades nesta vertente surgem como de suma preponderância acadêmico-popular. Pois, acreditamos que a contribuição de diferentes indivíduos é imprescindível na implantação de parcerias e metodologias que visem o fortalecimento das mudanças atitudinais e que busquem, escapar das retóricas assistencialistas e das mídias popularescas, que sabemos são questionáveis em suas informações às grandes massas. As demandas de ações dos humanos, na maioria das vezes, coloca em detrimento a eqüidade no planeta Terra. Daí, surgem as necessidades das comunidades de preservarem a memória e a sustentabilidade dos meios, exigindo a atuação do museólogo, pois é de sua competência o exercício profissional em questões ambientais e multireferrenciais. Sendo assim, mencionarei duas das atribuições do museólogo para que estas representem o corpo e a alma dessa nova vertente museológica, a BIOMUSEOLOGIA. A primeira é estabelecer sistemas de informações apropriados aos diversos acervos; a segunda, uma tarefa árdua: buscar comprometer indivíduos e instituições à condutas sustentáveis. As pesquisas e atividades com tais fundamentos, certamente, proporcionarão aos diversos atores o reconhecimento de papéis desenvolvidos por indivíduos e grupos, assumindo um caráter interinstitucional e multidisciplinar. Evidentemente, a inclusão e a divulgação das interfaces entre técnicas tradicionais e tecnologias inovadoras, suplantarão as correntes e as barreiras que operam contra a transversalidade nas Ciências eruditas, especificamente na área de Humanas. O principal resultado a ser obtido com as novas propostas museológias é a ampliação prática do conceito de patrimônio, abarcando indivíduos como co-responsáveis pela utilização racional dos recursos ambientais, num contexto de mudanças e consolidação da sociabilidade entre os indivíduos, grupos, povos e oxalá das nações | |
| 650 | 4 |
_aPatrimônio _92508 |
|
| 650 | 4 |
_aInformação _9118 |
|
| 650 | 7 |
_aSolidariedade _2Br _92509 |
|
| 650 | 7 |
_aMemória _2Br _92502 |
|
| 650 | 7 |
_aManuscritos _xConservação e restauração _2Br _92510 |
|
| 773 | 0 | 8 |
_aCINFORM. Encontro Nacional de Ciência da Informação, 5 _tAnais do V CINFORM _dSalvador : EDUFBA, 2004 _w |
| 856 | 4 | 0 | _uhttp://www.cinform.ufba.br/v_anais/artigos/ritadecassiaoliveirapedreira.html |
| 942 | _c4 | ||
| 998 |
_a20050624 _b1435^b _cBurnier |
||
| 998 |
_a20060607 _b1630^b _cBurnier |
||
| 999 |
_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c1357 _d1357 |
||