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008 070807s2007 bl ||||gs |0|| 0 por d
080 _a02(81)(063)
090 _a
_b
100 _aSouza, Lígia Maria Silva e
_96292
245 1 0 _aA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA DA UFSCar COMO COADJUVANTE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E NA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA
264 _aBrasília :
_b[s.n.],
_c2007
520 3 _aO presente trabalho descreve, de forma breve, a Biblioteca Comunitária (BCo) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), espaço cultural, vivo e dinâmico, que tem como objetivo a democratização do seu espaço físico, acervo, produtos e serviços, tornando-se coadjuvante no processo ensino-aprendizagem em todas as etapas da educação formal, desde a Educação Infantil, mantendo também a sua atenção na educação considerada não-formal. Para alcançar seus objetivos, a BCo conta com o Programa de Incentivo à Leitura (PROLER) que engloba quinze projetos de extensão universitária e o Programa de Atendimento a Grupos Especiais de Usuários (PROVER). Dentre os projetos de extensão citados no trabalho, escolhemos o projeto Vivenciando a Poesia para relato de atividades de mediação e incentivo à leitura e à escrita, por ser este gênero literário considerado ainda pouco explorado, principalmente junto ao público infanto-juvenil, e pela importância dos textos poéticos na construção de pessoas mais sensíveis, pois a poesia faz adultos e crianças compartilharem sentimentos e educam a sensibilidade
650 4 _aCultura
_9260
650 4 _aLeitura
_935
650 0 _aPoesia
_96293
650 7 _aBibliotecas
_2Br
_9218
650 0 _aEducação
_9368
700 _aCurilla, Rosemeire Aparecida Trebi
_96294
773 0 8 _aCongresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, 22
_tAnais [do] XXII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação - CBBD
_dBrasília : [s.n.], 2007
_w
942 _c4
998 _a20070807
_b1612^b
_cBurnier
999 _aConvertido do Formato PHL
_bPHL2MARC21 1.1
_c2415
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