000			02052npm a2200337uu 4500
001			000005897
003			OSt
005			20250528062618.0
008			940713s1981 bl ||||gr |0|| 0 por d
040			_aIbict _bpor
044			_abl _cbr
080			_a027.7(073) _bF368
090			_a _b
100	1		_aFerracin, Ana Maria _918507
245	1	0	_aBibliotecas universitarias : _buma proposta de ensino
264			_aCampinas : _c1981
300			_a223 p.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_aunmidiated _bn _2rdmedia _3book
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
502			_a^aDissertacao^bMest. Biblioteconomia _cPUC-CAMP. Faculdade de Biblioteconomia
508			_aOrientador: Litton, Gaston
520	3		_aA universidade hoje, sem duvida, depende definitivamente de bibliotecas para desenvolvimento de suas importantes funcoes educativas, de pesquisa e extensao. A biblioteca universitaria, quando conta com um bom acervo bibliografico e esta dirigida por pessoal competente, exerce uma influencia educadora muito poderosa, que muitas vezes a leva mais alem que a instituicao mantenedora. Nossa recomendacao para que as escolas brasileiras de Biblioteconomia incluam uma disciplina optativa sobre "Bibliotecas Universitarias", baseia-se nas numerosas peculiaridades deste importante tipo de instituicao. Estas caracteristicas ja nao podem mais ser ensinadas satisfatoriamente numa unidade ou duas de um curso geral e abrangente, como acontece agora, em "Organizacao e Administracao de Bibliotecas". A biblioteca universitaria mais complexa do que nunca, em sua longa historia merece ser estudada num curso proprio; esta monografia apresenta um modelo que poderia servir de guia as escolas interessadas em aceitar a mudanca proposta
650		7	_aCiência da informação _2Br _930
650		7	_aBibliotecas universitárias _2Br _9283
650		7	_aCurrículos _2Br _9427
650		7	_aBiblioteconomia _2Br _9116
651		4	_aBrasil _926721
942			_c21
998			_a19940713 _b _c
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c32172 _d32172