000 | 02091npm a2200385uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 000006539 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20241228062539.0 | ||
008 | 941207s1993 bl ||||gr |0|| 0 por d | ||
040 |
_aIbict _bpor _erda |
||
044 |
_abl _cbr |
||
080 |
_a316.7:373.5 _bS586 |
||
100 | 1 |
_aSilva, Gilda Olinto do Valle _924736 |
|
245 | 1 | 0 | _aReproducao de classe e producao de genero atraves da cultura |
264 |
_aRio de Janeiro : _c1993 |
||
300 | _a125 f | ||
336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia _3book |
||
338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
502 |
_a^aTese^bDoutorado. Comunicacao _cUFRJ. Escola de Comunicacao |
||
508 | _aOrientador: Barreto, Aldo de Albuquerque | ||
520 | 3 | _aFocalizando a situacao escolar, este trabalho examina a cultura adquirida fora da escola - informacao, habitos, valores - como expressao de situacoes de classe e de genero e como determinante do desempenho escolar. A literatura que lida com a cultura como um instrumento de formacao de barreiras de classe e de genero e examinada, especialmente a teoria do "capital cultural" de Pierre Bourdieu. Evidencias empiricas sobre o desempenho escolar e suas determinacoes socio-culturais sao apresentadas atraves da analise de duas fontes de dados: 1) dados sobre o Rio de Janeiro extraidos da PNAD-82 (IBGE); 2) dados obtidos atraves de um levantamento realizado entre alunos do 2o. Grau do Colegio Pedro II. Os resultados obtidos com a analise desses dados destacam especialmente o sucesso escolar das mulheres e a mediacao dos fatores culturais na explicacao desse sucesso | |
650 | 4 |
_aCultura _9260 |
|
650 | 4 |
_aensino de segundo grau _910937 |
|
650 | 4 |
_adesempenho(escolar) _924737 |
|
650 | 4 |
_aestudante _9426 |
|
650 | 4 |
_avalores socio _924738 |
|
650 | 4 |
_aculturais _919759 |
|
650 | 4 |
_acondicionamento(comportamento) _924739 |
|
650 | 4 |
_aColegio D. Pedro II - Rio de Janeiro _924740 |
|
650 | 7 |
_aCiência da informação _2Br _930 |
|
856 | _uhttps://ridi.ibict.br/handle/123456789/406 | ||
942 | _c21 | ||
999 |
_c32560 _d32560 |
||
999 | _bPHL2MARC21 1.1 |