Gestão do conhecimento e impacto da cultura em Instituições públicas e organizações produtivas na Bahia
Reis, Jailton
Gestão do conhecimento e impacto da cultura em Instituições públicas e organizações produtivas na Bahia - 15p
Partindo da etimologia das palavras que constituem a expressão gestão do conhecimento, de conceitos encontrados na literatura e de informações levantadas em campo empírico, constrói-se um significado que procura traduzir a complexidade do conceito de gestão como compartilhamento de informações, processos de aprendizagem e de construção individual e colaborativa de conhecimento. Considerando o que diz autores sobre a questão da formação/fundação/societária brasileira na perspectiva de relações assimétricas de poder, relações hierárquicas de mando e obediência, busca-se questionar se nas relações de trabalho que envolvem gestão do conhecimento em instituições/organizações, esta assimetria pode ser evidenciada. Questiona-se, portanto, se há senhores que detêm as informações e, portanto, o poder ou se há participação mais ampliada de diferentes indivíduos sociais e grupos nesses espaços de trabalho diante do contexto cultural da formação social do Brasil/Bahia Salvador
Conhecimento e aprendizagem
informação
Gestão do conhecimento
Cultura
processos de gestão
Gestão do conhecimento e impacto da cultura em Instituições públicas e organizações produtivas na Bahia - 15p
Partindo da etimologia das palavras que constituem a expressão gestão do conhecimento, de conceitos encontrados na literatura e de informações levantadas em campo empírico, constrói-se um significado que procura traduzir a complexidade do conceito de gestão como compartilhamento de informações, processos de aprendizagem e de construção individual e colaborativa de conhecimento. Considerando o que diz autores sobre a questão da formação/fundação/societária brasileira na perspectiva de relações assimétricas de poder, relações hierárquicas de mando e obediência, busca-se questionar se nas relações de trabalho que envolvem gestão do conhecimento em instituições/organizações, esta assimetria pode ser evidenciada. Questiona-se, portanto, se há senhores que detêm as informações e, portanto, o poder ou se há participação mais ampliada de diferentes indivíduos sociais e grupos nesses espaços de trabalho diante do contexto cultural da formação social do Brasil/Bahia Salvador
Conhecimento e aprendizagem
informação
Gestão do conhecimento
Cultura
processos de gestão