Reformulacao curricular : relato de uma experiencia na area da informacao
Rio de Janeiro : [s.n.], 1981Descrição: 11 fAssunto(s): Resumo: Ja foram identificados varios problemas para formacao de pessoal capaz e habilitado a organizar, manter e disseminar a informacao necessaria as atividades de pesquisa e desenvolvimento no pais. Com o objetivo de reestruturar os cursos de graduacao na area de informacao, adequando-os as necessidades sociais, especialistas estudaram trabalhos anteriores, participaram de cursos e seminarios e apresentaram documento basico de reformulacao curricular as trinta Instituicoes de Ensino Superior-IES da area. Apos periodo reservado para o estudo deste documento, e segundo programacao previa, elementos do grupo de trabalho visitaram as escolas para coletar sugestoes e discutir propostas e criticas. O grupo voltou a se reunir para compatibilizar as sugestoes e elaborar proposta definitiva de curriculo minimo. Os resultados destes trabalhos indicam a importancia de reunir especialistas para a elaboracao de programas-sugestao de disciplinas condizentes com as necessidades e as disparidades regionais e ao mesmo tempo organizar treinamento de docentes para efetiva mudanca de diretrizes e conteudo e nao apenas rotulos de materias. Os trabalhos foram desenvolvidos gracas a ABEBD, OEA, SESU/MEC e a dedicacao e contribuicao de especialistas e das 30 (trinta) IES envolvidas| Tipo de material | Biblioteca atual | Coleção | Número de chamada | Materiais especificados | Número do exemplar | Situação | Devolver até | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Livro | Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy | Folheto | 020.711 L732 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Ex. 1 | -1 | 000559 |
Trabalho apresentado na 33. Reuniao Anual da SBPC
Ja foram identificados varios problemas para formacao de pessoal capaz e habilitado a organizar, manter e disseminar a informacao necessaria as atividades de pesquisa e desenvolvimento no pais. Com o objetivo de reestruturar os cursos de graduacao na area de informacao, adequando-os as necessidades sociais, especialistas estudaram trabalhos anteriores, participaram de cursos e seminarios e apresentaram documento basico de reformulacao curricular as trinta Instituicoes de Ensino Superior-IES da area. Apos periodo reservado para o estudo deste documento, e segundo programacao previa, elementos do grupo de trabalho visitaram as escolas para coletar sugestoes e discutir propostas e criticas. O grupo voltou a se reunir para compatibilizar as sugestoes e elaborar proposta definitiva de curriculo minimo. Os resultados destes trabalhos indicam a importancia de reunir especialistas para a elaboracao de programas-sugestao de disciplinas condizentes com as necessidades e as disparidades regionais e ao mesmo tempo organizar treinamento de docentes para efetiva mudanca de diretrizes e conteudo e nao apenas rotulos de materias. Os trabalhos foram desenvolvidos gracas a ABEBD, OEA, SESU/MEC e a dedicacao e contribuicao de especialistas e das 30 (trinta) IES envolvidas
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